浙江教師資格證幼兒綜合素質(zhì)考點:新課程背景下的教師觀
- 時間:
- 2023-01-31 14:05:41
- 作者:
- 陳老師
- 閱讀:
- 來源:
- 浙江省教師資格證
浙江教師資格證幼兒考點有哪些呢?相信很多想要報考幼兒教師資格證的同學比較關(guān)注這個問題。今天浙江教師資格證為大家?guī)碚憬處熧Y格證幼兒綜合素質(zhì)考點:新課程背景下的教師觀!
浙江教師資格證幼兒綜合素質(zhì)考點:新課程背景下的教師觀1、教師角色的轉(zhuǎn)變
(1)從教師與學生的關(guān)系看,教師是學生學習的促進者。
①教師是學生學習能力的培養(yǎng)者②教師是學生人生的引路人。
(2)從教學與研究的關(guān)系看,教師是教育教學的研究者。
(3)從教學與課程的關(guān)系看,教師是課程的建設者和開發(fā)者。
(4)從學校與社區(qū)的關(guān)系看,教師是社區(qū)型開放的教師。
考點提示:理解每一種教師角色的不同之處,因關(guān)聯(lián)的對象不同,所以教師角色不同。出題形式一般為題干給出具體事例,判斷屬于哪種角色。
記憶口訣:兩開一促一研究
2、教師教學行為的轉(zhuǎn)變
(1)在對待師生關(guān)系上,教師應尊重、贊賞學生。
(2)在對待教學上,教師應幫助、引導學生。
(3)在對待自我上,教師應注重自我反思。
(4)在對待與其他教育者的關(guān)系上,教師應加強合作。
考點提示:理解教師處理不同關(guān)系時采取的行為,與之后的教師職業(yè)行為相對應??赡艹霈F(xiàn)的正面案例如教師寫班主任日志記錄工作情況、教師通過多種形式培養(yǎng)學生自主學習等。
記憶口訣:重賞助導 反思合作
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