浙江幼兒教師資格科目二?？键c(diǎn)：不同氣質(zhì)類型的幼兒如何教育？
- 時(shí)間：
- 2022-07-21 11:58:36
- 作者：
- 陳老師
- 閱讀：
- 來源：
- 浙江省教師資格證
【導(dǎo)讀】浙江幼兒教師資格證考試考點(diǎn)有哪些呢？相信很多想要報(bào)考幼兒教師資格證的同學(xué)比較關(guān)注這個(gè)問題。今天浙江幼兒教師資格證考試為大家?guī)砜键c(diǎn)：不同氣質(zhì)類型的幼兒如何教育？
綜合素質(zhì)科目學(xué)生的權(quán)利考點(diǎn)以選擇題的形式出現(xiàn)，近四次考試考察情況如下：
1. 概念：
氣質(zhì)是指一個(gè)人心理活動(dòng)方面比較穩(wěn)定的特征，主要表現(xiàn)在心理活動(dòng)的速度、強(qiáng)度及靈活性方面。這里的氣質(zhì)和我們?nèi)粘Ｉ钪姓f的“這個(gè)人真有氣質(zhì)”不是一個(gè)意思;心理學(xué)上的氣質(zhì)通常稱之為秉性、脾氣、性情;生活中的“氣質(zhì)”主要是指人的氣度、風(fēng)格等。
2.氣質(zhì)發(fā)展的特點(diǎn)：
其實(shí)是人神經(jīng)系統(tǒng)所特有的特征組合，所以氣質(zhì)是先天的，出生就具備的。
二、幼兒氣質(zhì)發(fā)展
氣質(zhì)差異也是從出生就具備的。嬰兒出生后，有的孩子愛哭好動(dòng)，有的孩子平靜嗜睡。根據(jù)人的心理活動(dòng)的速度、強(qiáng)度、靈活性的不同，將人的氣質(zhì)劃分為4種：膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì)。
| 氣質(zhì)類型 | 特點(diǎn) | 教育建議 |
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膽汁質(zhì) 代表人物：張飛 |
精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事，但急躁易怒，缺乏自制力;有果敢性，缺乏耐心。 | 使用有說服力的嚴(yán)格教育方法，觸動(dòng)他們的思想，又學(xué)會(huì)堅(jiān)忍自制，不要輕易激怒他們。特別是爆發(fā)時(shí)一定要以柔克剛。 |
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多血質(zhì) 代表人物：孫悟空 |
活潑好動(dòng)，反應(yīng)迅速，行動(dòng)敏捷、靈活;富于生氣，情緒發(fā)生快而多變，表情豐富，但是體驗(yàn)不深，容易適應(yīng)新環(huán)境;興趣廣泛但容易變化。 | 發(fā)揮其機(jī)智、靈敏、興趣廣泛、善于適應(yīng)環(huán)境的特點(diǎn)，控制其煩躁、不踏實(shí)的情緒。 |
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粘液質(zhì) 代表人物：沙僧 |
安靜、沉著、穩(wěn)重，反應(yīng)較慢，思維語言行動(dòng)遲緩不靈活，不容易轉(zhuǎn)移注意力，心平氣和、不容易發(fā)怒，自我控制力較強(qiáng)，但適應(yīng)性較差。 | 要幫助其刻苦、踏實(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)作風(fēng)，彌補(bǔ)其遲緩、不夠靈活的不足。 |
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抑郁質(zhì) 代表人物：林黛玉 |
有較高的感受性，觀察精細(xì)，敏感，但反應(yīng)緩慢動(dòng)作遲鈍，多愁善感，體驗(yàn)深刻持久，外表很少流露，謹(jǐn)慎小心，不擅長(zhǎng)與人交往。膽小孤僻。 | 基于更多關(guān)懷和體貼，避免公開的批評(píng)和指責(zé)，引導(dǎo)他們多參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)樂觀。 |
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