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浙江教師資格證小學《綜合素質(zhì)》高頻考點:實施素質(zhì)教育的方法

時間:
2019-08-09 10:45:21
作者:
婁老師
閱讀:
來源:
浙江省教師資格證
  1.發(fā)揮教師的作用

  素質(zhì)教育的成敗,相當程度上取決于教師。

  教師要成為素質(zhì)教育者,就必須更新教育觀念,掌握素質(zhì)教育觀,以全身心的投入去實現(xiàn)自己的教學追求。同時要提高教師師德素養(yǎng)。

  2.調(diào)動學生學習的主動性和積極性

  《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》在課程改革的目標中,提出“改變課程實施過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀,倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力”。

  3.積極開展實踐活動

  積極開展多種形式的實踐活動,是實施素質(zhì)教育的重要方法。多種形式的實踐活動,包括德、智、體、美等各育。

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