2024上半年高中教師資格證筆試科目三真題及參考答案（考生回憶版）

　　高中語(yǔ)文真題答案 (沒(méi)有按順序)考生回憶版

　　1.a任安書

　　2.C三顧頻繁天下計(jì) 兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心

　　3.b此日六軍同駐馬

　　4.d包身工

　　5.C題忘了好像是什么顏色

　　6.d文化習(xí)俗 窩窩頭姑奶奶

　　7.b相見(jiàn)

　　8.a賓語(yǔ)何厭之有

　　9.d紅樓夢(mèng) 想象空間

　　10.d怎么體會(huì)人物性格選對(duì)白

　　11. c問(wèn)寫作技巧選只能用……才能寫出含蓄

　　12. b開(kāi)展閱讀與寫作要怎么做 選注重積累

　　13. d信息技術(shù) 選混合式教學(xué)

　　14.C故都的秋 選文化傳統(tǒng)

　　15.a地圖形勢(shì)圖 選幫助理解文章內(nèi)容

　　二、案例分析題

　　16. [參考答案]

　　(1)①該案例中教師從“中國(guó)建筑的文化內(nèi)涵’著手，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合中國(guó)建筑的特點(diǎn)進(jìn)行討論、思考，并請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，同學(xué)們?cè)谟懻撨^(guò)程中認(rèn)識(shí)到了中國(guó)傳統(tǒng)思想中對(duì)自然的依戀，對(duì)美好生活的期盼，感受到了中國(guó)建筑文化的博大精深，教師設(shè)計(jì)這樣的教學(xué)過(guò)程旨在踐行普通高中語(yǔ)文課程的基本理念，在語(yǔ)文教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中華文明，熱愛(ài)祖國(guó)的深厚情感。

　?、诮處熞龑?dǎo)學(xué)生討論“中國(guó)建筑的文化內(nèi)涵”，旨在踐行普通高中語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)。這一討論過(guò)程中，學(xué)生以豐富的語(yǔ)言實(shí)踐為基礎(chǔ)，主動(dòng)地積累、梳理和整合以往學(xué)習(xí)中所獲得的知識(shí)，從而獲得了邏輯思維、辯證思維、創(chuàng)造思維的發(fā)展，貫徹了高中語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)“語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用”“思維發(fā)展與提升”維度的要求;

　　同時(shí)，學(xué)生感受土木材料的文化底蘊(yùn)、雕刻藝術(shù)的文化內(nèi)涵，感受中國(guó)建筑洋溢的生命的溫情，實(shí)現(xiàn)了“審美鑒賞與創(chuàng)造”“文化傳承與理解”維度的發(fā)展。

　　③教師以“中國(guó)建筑的文化內(nèi)涵”為主題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究與討論，旨在為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)具體的情境，學(xué)生在此情境中充分發(fā)揮其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，自主提出了“中國(guó)建筑中‘士'所代表的對(duì)大地的依戀與敬畏"“中國(guó)建筑雕刻體現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的期盼”等創(chuàng)造性認(rèn)知，突出了教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究式學(xué)習(xí)的目的，以及突出“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”教學(xué)原則的意圖。

　?、芙處熞龑?dǎo)學(xué)生思考并討論“中國(guó)建筑的文化內(nèi)涵”，是以學(xué)生對(duì)中國(guó)建筑的普遍理解為基礎(chǔ)的，這些理解包含“中國(guó)建筑九個(gè)方面的特征”“中國(guó)建筑的圖片、圖書和視頻等資料”，以及“初步討論了中國(guó)建筑的文法”，這樣的要求旨在突出語(yǔ)文課程的綜合性、實(shí)踐性特點(diǎn)，在真實(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用情境中，進(jìn)行自主性的、綜合的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng);同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了從培養(yǎng)運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字運(yùn)用的能力，到培養(yǎng)高尚的審美情趣、積累豐厚的文化底蘊(yùn)的跨越發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了工具性與人文性相統(tǒng)- -的目的。

　?、萁處熞龑?dǎo)學(xué)生討論“中國(guó)建筑的文化內(nèi)涵”，并借助了圖書館和網(wǎng)絡(luò)中搜集到的圖片、圖書和視頻等資料，幫助學(xué)生以現(xiàn)代化思維去深入感受傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與魅力;教師把握信息時(shí)代的新特點(diǎn)，運(yùn)用更加多樣化的方式促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，推動(dòng)語(yǔ)文課程的發(fā)展，意圖在于突出體現(xiàn)語(yǔ)文課程的時(shí)代性特征，更好地踐行高中語(yǔ)文課程的基本理念。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)題

　　竇娥冤

　　第一題，以戲劇矛盾沖突為視角，談?wù)勀銓?duì)竇娥

　　冤的文本理解。

　　《竇娥冤》的戲劇沖突，體現(xiàn)在三個(gè)層面：社會(huì)沖突、道德沖突、意志沖突。

　?、?gòu)報(bào)H兒誤把自己的父親毒死，卻誣陷清白的竇娥;

　　2竇娥本想依靠衙門洗清自己的冤枉，卻反而被判以死罪;

　　高中數(shù)學(xué) 考生回憶版

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.A.相交***

　　2.D.**

　　3.D.**

　　4.C.**

　　5.C.**正交

　　6.B.主

　　7.A.求指數(shù)函數(shù)定義域

　　8.D.學(xué)生的接受能力

　　二、簡(jiǎn)答題

　　9. [答案]

　　(1) 結(jié)合律;交換律;結(jié)合律; (2) 見(jiàn)解析

　　[解析] .

　　(1)結(jié)合律和交換律都是一種計(jì)算定律， 結(jié)合律是指幾個(gè)數(shù)相乘，先把前幾個(gè)數(shù)相乘，再和另外的數(shù)相乘，或先把后幾個(gè)數(shù)相乘，再和另外的數(shù)相乘，積不變的乘法運(yùn)算定律，所以第一個(gè)括號(hào)處和第三個(gè)括號(hào)處運(yùn)用了結(jié)合律;交換律是指幾個(gè)數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，它們的積不變,所以第二個(gè)括號(hào)處運(yùn)用了交換律;

　　(2) ①當(dāng)時(shí)，左邊，右邊，左邊=右邊，從而，時(shí)等式是成立的;②假設(shè)時(shí)等式成立，即，那么，當(dāng)時(shí)，左邊右邊，即原式在時(shí)也成立。由①②可知，根據(jù)數(shù)學(xué)歸納法，原式對(duì)任意的，等式都成立。

　　10. [答案] e-=(,-1.0)或c=(-10.1)

　　高中英語(yǔ) 部分答案 考生回憶版

　　1.A.①②④

　　2. C. Early to bed/and early to rise/makes a man/healthy, happy and wise.

　　3.D. intercept

　　4.C. strident

　　5.C. veneration

　　6. A. should be given

　　7.A. had studied

　　8.C. that he was gradually going

　　deaf

　　9.B. clipping

　　10.C. Turn.

　　11.B. translation

　　12.D. its collocations

　　2、國(guó)人暴動(dòng)

　　3、軍功爵

　　4、墨子

　　5、節(jié)度使

　　6、黃道婆，泉州

　　7、趙匡胤

　　8、民族資本初步發(fā)展

　　9、袁世凱

　　10、國(guó)民黨一大

　　11、淞滬會(huì)戰(zhàn)

　　12、波茨坦公告

　　13、三大改造

　　14、基本掃除文盲？

　　15、兩河流域

　　16、文藝復(fù)興？

　　17、蒸汽機(jī)車

　　18、幻想感情

　　19、物種起源

　　20、中央集權(quán)

　　21、自由主義

　　22、史記？春秋？

　　23、高科技

　　24、戴震？顧炎武？

　　25、①②④排除考試那個(gè)

　　26、《中華民國(guó)臨時(shí)約法》內(nèi)容。

　　27、簡(jiǎn)述歷史教科書的作用。

　　28、簡(jiǎn)述中學(xué)歷史學(xué)科科學(xué)性原則。

　　29、材料：推恩令

　　30、教師學(xué)情分析對(duì)比。

　　32、材料：講授法、講述法。

　　32、教學(xué)設(shè)計(jì)題：新航路開(kāi)辟后，殖民擴(kuò)張和亞非美洲的災(zāi)難。

　　高中音樂(lè) 部分 考生回憶版

　　1.D.6/8

　　2.A.屬二和弦

　　3.C.dolce

　　4.B.木管五重奏

　　5.C.倒影

　　6.C.全音階

　　7.B.赤膽忠心

　　8.A.琵琶

　　9.D.大江東去

　　10.A.弦子舞

　　11.C.民樂(lè)合奏

　　12.B.王立平

　　13.D.高漸離擊筑，荊軻和而歌

　　14.A.谷建芬

　　15.A.莫扎特《魔笛》

　　高中美術(shù) 考生回憶版

　　1.C.模仿說(shuō)

　　2.B.勾、皴、染、點(diǎn)

　　3.D.黃金分割

　　4.B.木刻版畫

　　5.A.四川

　　6.D

　　7.B.春節(jié)

　　8.B.渾厚華滋

　　9.B.羅丹

　　10.A.向哲學(xué)致敬

　　11.C.莫奈、修拉、梵高

　　12.B.同情人民大眾

　　13.B.審美感知

　　14.A.美術(shù)鑒賞

　　15.A.水平一

　　高中地理 部分參考答案 考生回憶版

　　26.教學(xué)建議(實(shí)驗(yàn)版)

　　27.我國(guó)11月氣壓分布圖(不畫圖)

　　(1)閱讀海平面等壓線的教學(xué)步驟(2)海平面等壓線分布圖的意義
       28.中三角和壞渤海地區(qū)

　　(1)中三角和壞渤海地區(qū)的自然環(huán)境差異

　　(2)中三角和壞渤海地區(qū)發(fā)展工業(yè)的共同條件

　　(3)中三角和壞渤海地區(qū)資源和交通問(wèn)題，解決途徑

　　29.

　　(1)甲老師和乙老師的教學(xué)方法

　　教學(xué)方法的優(yōu)點(diǎn)
       高中生物
       1-5 CCDDA  6-10ABDAC  11-15 ACCAB 16-20 DCCBC
       以上是有關(guān)2024上半年高中教師資格證筆試科目三真題及參考答案（考生回憶版）的內(nèi)容，