浙江教師資格證面試內容：中職教師資格證面試考什么

　　浙江中職教師資格證面試考試內容具體如下：

　　?01測試性質

　　面試是中等職業(yè)學校專業(yè)課、實習指導教師資格考試的組成部分，屬于標準參照性考試。筆試科目一、二均合格者，方可報名參加面試。

　　02測試目標

　　面試主要考察申請教師資格人員應具備的教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|、教育教學實踐能力等，主要包括：

　　(一)良好的職業(yè)認知、心理素質和思維品質;

　　(二)儀表儀態(tài)得體，有一定的表達、交流、溝通能力。

　　(三)具備所教專業(yè)必需的基礎知識、基本技能;

　　(四)能夠恰當?shù)剡\用教學方法、手段，教學環(huán)節(jié)規(guī)范，較好地達成教學目標。

　　03測試內容與要求

　　(一)職業(yè)認知

　　1.熱愛教育事業(yè)，有較強的從教愿望，正確認識、理解教師的職業(yè)特征，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，能夠正確認識、分析和評價教育教學實踐中的師德問題。

　　2.關愛學生、尊重學生，公正平等地對待每一位學生，關注每一位學生的成長。

　　(二)儀表儀態(tài)

　　1.儀表整潔，符合教育職業(yè)和場景要求。

　　2.舉止大方，符合教師禮儀要求。

　　3.肢體語言得體，符合教學內容要求。

　　(三)思維品質

　　1.能夠迅速、準確地理解和分析問題，有較強的綜合分析能力。

　　2.能夠清晰有條理地陳述問題，有較強的邏輯性。

　　3.能夠比較全面地看待問題，思維靈活，有較好的應變能力。

　　4.能夠提出具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法。

　　(四)言語表達

　　1.語言清晰，語速適宜，表達準確。

　　口齒清楚，講話流利，發(fā)音標準，聲音洪亮，語速適宜。講話中心明確，層次分明，表達完整，有感染力。

　　2.善于傾聽、交流，有親和力。

　　具有較強的口頭表達能力，善于傾聽別人的意見，并能夠較準確地表達自己的觀點。在交流中尊重對方、態(tài)度和藹。

　　(五)思維品質

　　1.能夠迅速、準確地理解和分析問題，有較強的綜合分析能力。

　　2.能夠清晰有條理地陳述問題，有較強的邏輯性。

　　3.能夠比較全面地看待問題，思維靈活，有較好的應變能力。

　　4.能夠提出具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法

　　(六)教學設計

　　1.了解課程的目標和要求，準確把握教學內容。準確把握學科專業(yè)知識、實訓課和實踐技能培養(yǎng)的教學內容、理解本課(本單元)在教材中的地位以及與其他單元的關系。

　　2.根據教學內容和課程標準的要求確定教學目標、教學重點和難點。

　　3.教學設計要體現(xiàn)學生的主體性，因材施教，選擇合適的教學形式與方法。

　　(七)教學實施

　　1.能夠有效地組織學生的學習活動，注重激發(fā)學生的學習興趣，有與學生交流的意識。

　　2.能夠科學準確地表達和呈現(xiàn)教學內容。

　　3.能夠適當?shù)剡\用板書，板書工整、美觀、適量。

　　4.能夠較好地控制教學時間和教學節(jié)奏，合理地安排教與學的時間，較好地達成教學目標。

　　(八)教學評價

　　1.在教學實施過程中注重對學生進行評價。

　　2.能客觀評價自己的教學效果。

　　04測試方法、程序

　　(一)測試方法

　　采取結構化面試和情景模擬相結合的方法，通過抽題備課，試講、專業(yè)概述、答辯等方式進行。

　　(二)程序

　　考生按照面試有關規(guī)定，以半天為一個時間單位到面試考點報到、參加考試。

　　1.考生根據自己所報考的專業(yè)大類，按照《中等職業(yè)學校專業(yè)課和實習指導教師資格考試面試教材目錄(試行)》指定的教材，選取一本作為試講教材, 考試當天自行準備并帶入考點。

　　2.按準考證規(guī)定的時間，提前30分鐘到達考點。

　　3.根據考生所報考的專業(yè)大類，由工作人員指定考生攜帶教材中的相應章節(jié)，確定考生面試講課內容。

　　4.由工作人員引導至備考室，進行試講備課(20分鐘)，不制作PPT，試講時要有板書。

　　5.備課時間結束后，按工作人員指示，到相應考場進行面試。

　　6.考生進行專業(yè)概述5分鐘(含考官追問)。

　　7.考生進行10分鐘講課，要求有板書。

　　8.考官圍繞考生試講內容、專業(yè)知識、德育與班主任等方面進行提問，考生進行答辯，時間5分鐘。

　　9.考試結束，考生離開考場。

　　05評分標準

　　06試題示例

　　例：三相異步電機雙重聯(lián)鎖正反轉控制電路調試(學生30人，有50人的教室、40個工位實訓室，教室和實訓室配備了投影儀，實訓室有相關實訓設備)

　　要求：

　　1.配合教學內容適當板書。

　　2.教學過程須有指導、提問環(huán)節(jié)。

　　3.教學中應有過程性評價。

　　4.當提出一個問題，學生不會回答或回答錯誤，你該怎么辦?
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