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2023年浙江幼兒教師資格證《保教知識(shí)與能力》考前模擬題及答案(6)

時(shí)間:
2023-02-24 13:48:14
作者:
陳老師
閱讀:
來(lái)源:
浙江省教師資格證

  浙江幼兒教師資格證為大家整理了2023年浙江幼兒教師資格證《保教知識(shí)與能力》考前模擬題及答案(6),考生可以作為練習(xí)題復(fù)習(xí),希望對(duì)大家備考2023年浙江教師資格證考試有所幫助!

浙江幼兒教師資格證

  【活動(dòng)設(shè)計(jì)題】

  16.段老師發(fā)現(xiàn)她們小三班的小朋友過(guò)了一個(gè)寒假回來(lái)后很多好習(xí)慣又退步了,特別是在洗手的時(shí)候,有的亂玩水、有的不愿意洗。于是段老師準(zhǔn)備開(kāi)展“小手真干凈”系列主題活動(dòng)。請(qǐng)圍繞該主題為段老師設(shè)計(jì)三個(gè)子活動(dòng)。

  要求:

  (1)寫出主題活動(dòng)總目標(biāo)。

  (2)寫出其中一個(gè)子活動(dòng)的活動(dòng)方案,包括活動(dòng)的名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備和主要環(huán)節(jié)。

  (3)寫出另外兩個(gè)子活動(dòng)的名稱、目標(biāo)。

  五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題

  16.段老師發(fā)現(xiàn)她們小三班的小朋友過(guò)了一個(gè)寒假回來(lái)后很多好習(xí)慣又退步了,特別是在洗手的時(shí)候,有的亂玩水、有的不愿意洗。于是段老師準(zhǔn)備開(kāi)展“小手真干凈”系列主題活動(dòng)。請(qǐng)圍繞該主題為段老師設(shè)計(jì)三個(gè)子活動(dòng)。

  要求:

  (1)寫出主題活動(dòng)總目標(biāo)。

  (2)寫出其中一個(gè)子活動(dòng)的活動(dòng)方案,包括活動(dòng)的名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備和主要環(huán)節(jié)。

  (3)寫出另外兩個(gè)子活動(dòng)的名稱、目標(biāo)。

  【參考設(shè)計(jì)】

  主題活動(dòng)名稱:《小手真干凈》

  主題活動(dòng)總目標(biāo):

  1.情感目標(biāo):感受小手的重要性,初步養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)洗手的好習(xí)慣。

  2.技能目標(biāo):學(xué)會(huì)正確的洗手方法,能用小手畫出自己喜歡的畫面。

  3.認(rèn)知目標(biāo):了解用臟手做事情帶來(lái)的后果,知道什么時(shí)候該洗手。

  子活動(dòng)一:小班健康領(lǐng)域身心保健活動(dòng)《我愛(ài)洗手》

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.認(rèn)知目標(biāo):知道在吃飯前、如廁后及手臟的時(shí)候要及時(shí)洗手。

  2.技能目標(biāo):掌握正確洗手的步驟,并能運(yùn)用到實(shí)際生活中。

  3.情感目標(biāo):初步養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)洗手的好習(xí)慣。

  二、活動(dòng)重難點(diǎn)

  1.活動(dòng)重點(diǎn):知道什么時(shí)候該洗手并使用正確的方法洗手。

  2.活動(dòng)難點(diǎn):初步養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)洗手的好習(xí)慣。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.物質(zhì)準(zhǔn)備:關(guān)于洗手順序的圖片、洗手盆、水、肥皂、毛巾、幼兒平時(shí)手臟時(shí)的圖片若干、細(xì)菌作怪的視頻。

  2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有過(guò)洗手的經(jīng)驗(yàn)。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  (一)活動(dòng)導(dǎo)入——手指謠導(dǎo)入

  教師帶領(lǐng)幼兒玩《我有一雙小小手》的手指律動(dòng),激發(fā)幼兒興趣并引出活動(dòng)主題“小手”。

  師:我有一只小小手,一只左來(lái)一只右。變成老鷹飛一飛,變成孔雀跳一跳,變成小貓喵喵喵,變成狐貍笑一笑,變成相機(jī)照一照,大家拍手齊歡笑。今天小花貓和它的小手發(fā)生了一些事情,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

  (二)活動(dòng)展開(kāi)

  1.教師講述小貓用臟手抓魚吃,導(dǎo)致肚子疼的故事,引導(dǎo)幼兒初步感知活動(dòng)主題

  師:小貓為什么肚子疼?

  2.教師結(jié)合教具引導(dǎo)幼兒分享關(guān)于小手變臟的經(jīng)驗(yàn)

  (1)結(jié)合生活圖片引導(dǎo)幼兒分享什么情況下小手會(huì)變臟?

  師:小朋友們做什么事情之后小手會(huì)變臟?用臟手吃東西、做事情有什么嚴(yán)重的后果?

  教師小結(jié):平時(shí)玩完游戲、玩具、沙子、橡皮泥……畫畫完之后小手都會(huì)變臟,用臟手吃東西會(huì)把臟東西吃進(jìn)肚子里,小朋友會(huì)肚子疼、拉肚子,用臟手揉眼睛,眼睛會(huì)變紅兔子、會(huì)疼,需要到醫(yī)院打針吃藥。

  (2)結(jié)合視頻引導(dǎo)幼兒理解為什么用臟手吃東西、做事情會(huì)有嚴(yán)重的后果?

  教師播放有關(guān)手上的細(xì)菌小白怪是如何爬進(jìn)肚子、眼睛的視頻。

  師小結(jié):原來(lái)玩具、地面上有很多細(xì)菌,我們的小手摸過(guò)這些東西后細(xì)菌就會(huì)爬到小朋友的手上,是可怕的細(xì)菌讓我們肚子疼,所以我們要消滅手上的細(xì)菌才能吃東西。

  3.教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方式

  (1)教師出示正確洗手步驟圖,引導(dǎo)幼兒逐步理解。

  (2)教師出示道具,結(jié)合實(shí)際操作幫助幼兒深入鞏固。

  教師出示裝有水的洗手盆、肥皂、毛巾,師幼互動(dòng),示范正確的洗手方法。

  4.教師帶領(lǐng)幼兒邊念七步洗手法兒歌,邊去盥洗區(qū)洗手

  師:小朋友們,我們一起唱著好聽(tīng)的兒歌去把小手洗洗干凈吧!

  自來(lái)水,清又清,洗洗小手講衛(wèi)生。飯前便后要洗手,細(xì)菌不會(huì)跟著走。手心相對(duì)搓一搓,手背相靠蹭一蹭,手指中縫相交叉,指尖指尖轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),握成拳,搓一搓,手指手指別忘掉,手腕手腕轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

  (三)活動(dòng)結(jié)束——自然總結(jié)

  教師自然總結(jié)幼兒表現(xiàn):今天小朋友們學(xué)會(huì)了正確的洗手方法,把細(xì)菌壞蛋都消滅光了,小小手兒真干凈,你們都是講衛(wèi)生的好寶寶。

  五、活動(dòng)延伸——區(qū)角延伸

  教師帶領(lǐng)幼兒去美工區(qū)畫一畫自己的小手。

  子活動(dòng)二:小班語(yǔ)言領(lǐng)域兒歌活動(dòng)《七步洗手法》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.認(rèn)知目標(biāo):知道七步洗手法兒歌中說(shuō)的是哪七步。

  2.技能目標(biāo):學(xué)習(xí)兒歌中的疊詞“搓一搓”、“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”等,能與集體一起朗誦兒歌。

  3.情感目標(biāo):初步感受在集體面前表達(dá)想法的自豪感,體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

  子活動(dòng)三:小班藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)活動(dòng)《神奇的小小手》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.認(rèn)知目標(biāo):知道小手可以變成各種形狀。

  2.技能目標(biāo):初步掌握拓印的美術(shù)方法,能用小手沾上顏料大膽作畫。

  3.情感目標(biāo):體驗(yàn)拓印作畫帶來(lái)的樂(lè)趣,感受小手的神奇。

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