浙江小學(xué)教師資格證《教育教學(xué)知識(shí)與能力》練習(xí)題（三）

　　A.個(gè)人本位論

　　B.社會(huì)本位論

　　C.文化本位論

　　D.生活本位論

　　【參考答案】A

　　解析：本題考查教育目的理論。個(gè)人本位論認(rèn)為，教育目應(yīng)當(dāng)由人的本性、本能的需要來決定，的根本目的就是使人的本性和本能得到發(fā)展。故A選項(xiàng)正確

　　2.“治貧先治愚”。教育扶貧能夠阻斷貧困的代際傳遞，這是因?yàn)榻逃哂? )。

　　A.政治功能

　　B.經(jīng)濟(jì)功能

　　C.生態(tài)功能

　　D.人口功能

　　【參考答案】B

　　解析：本題考查教育的功能。“治貧先治愚”表明：擺脫貧困首要并不是擺脫物質(zhì)的貧困，而是擺脫意識(shí)和思路的貧困。而擺脫意識(shí)和思路貧困的途徑就是教育，體現(xiàn)了教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響。故本題正確答案為B選項(xiàng)。

　　3.格賽爾的“同卵雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)”表明，兒童有效學(xué)習(xí)和接受教育的前提條件是( )。

　　A.遺傳素質(zhì)

　　B.學(xué)習(xí)訓(xùn)練

　　C.指導(dǎo)技巧

　　D.成熟程度

　　【參考答案】D

　　解析：本題考查個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因。格賽爾通過“同卵雙生子爬樓梯”實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證成熟機(jī)制對(duì)人的身心發(fā)展的影響，也稱“成熟勢(shì)力說”，屬于內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)。故本題正確答案為D選項(xiàng)。

　　4.三(3)班的一些學(xué)生只要作業(yè)稍微難一點(diǎn)就望而卻步，還有一些學(xué)生在班級(jí)活動(dòng)中經(jīng)常叫苦叫累。對(duì)此，班主任需要在班級(jí)加強(qiáng)學(xué)生( )。

　　A.情緒情感的教育

　　B.意志品質(zhì)的培養(yǎng)

　　C.人際交往的教育

　　D.思維品質(zhì)的培養(yǎng)

　　【參考答案】B

　　解析：本題考查意志。意志是指人自覺地確定目的，有意識(shí)地根據(jù)目的、動(dòng)機(jī)調(diào)節(jié)支配行為，努力克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理過程。題干中學(xué)生遇到稍微難一點(diǎn)的作業(yè)就望而卻步，體現(xiàn)了意志力的薄弱，因此教師應(yīng)注重對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)。故本題選B選項(xiàng)。

　　5.聯(lián)合國(guó)教科文組織在《教育--財(cái)富蘊(yùn)藏其中》報(bào)告中提出，21世紀(jì)教育的“四大支柱”是：①學(xué)會(huì)生存 ②學(xué)會(huì)認(rèn)知 ③學(xué)會(huì)做事 ④學(xué)會(huì)創(chuàng)造 ⑤學(xué)會(huì)共同生活

　　A.①②③④

　　B.①②③⑤

　　C.①②④⑤

　　D.②③④⑤

　　【參考答案】B

　　解析：本題考查終身教育。《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》(1996)主張，教育必須圍繞以下四種基本學(xué)習(xí)加以安排：學(xué)會(huì)認(rèn)知;學(xué)會(huì)做事;學(xué)會(huì)共同生活;學(xué)會(huì)生存。認(rèn)為，終身教育應(yīng)當(dāng)建立在這四個(gè)支柱的基礎(chǔ)上。故本題正確答案為B選項(xiàng)。

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