浙江幼兒教師資格面試答辯：幼兒游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)目的

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　　提問：你在活動(dòng)中設(shè)計(jì)了幼兒游戲的環(huán)節(jié)，這么設(shè)計(jì)的目的是什么?

　　答辯：

　　感謝考官的提問，下面是我的作答：

　　我在活動(dòng)中設(shè)計(jì)了幼兒游戲的環(huán)節(jié)是從中班幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和游戲是幼兒最基本的活動(dòng)的理論出發(fā)。

　　中班幼兒具有活潑好動(dòng)、開始接受任務(wù)、開始自己組織游戲等年齡特點(diǎn)。中班幼兒活潑好動(dòng)有其生理原因而且幼兒的認(rèn)識(shí)活動(dòng)依靠行動(dòng)和動(dòng)作，4歲左右是游戲蓬勃發(fā)展的時(shí)期，中班幼兒不但愛玩而且會(huì)玩，他們能夠自己組織游戲，自己確定游戲主題，在游戲中能與同齡人結(jié)成伙伴。

　　我們?cè)趯W(xué)前教育學(xué)中學(xué)習(xí)過，幼兒游戲具有主動(dòng)自愿、在假想的情境中反映現(xiàn)實(shí)生活、沒有社會(huì)的實(shí)用價(jià)值、伴隨著愉悅的情緒、幼兒重視的是過程而非結(jié)果、是具體的活動(dòng)這些特征。游戲適應(yīng)學(xué)前兒童心理發(fā)展的水平和需要，因而使兒童感到愉悅和滿足。在游戲中，兒童能控制所處的環(huán)境，表現(xiàn)自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的愿望，從成功和創(chuàng)造中感到愉快。

　　游戲?qū)τ變旱某砷L(zhǎng)有著不可替代的作用。首先對(duì)身體的促進(jìn)可以加強(qiáng)身體的生長(zhǎng)發(fā)育，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作和技能和增強(qiáng)對(duì)外界環(huán)境變化的適應(yīng)能力。其次體現(xiàn)在對(duì)智力方面的作用，游戲擴(kuò)展和加深兒童對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)兒童的知識(shí)，促進(jìn)兒童語(yǔ)言的發(fā)展，促進(jìn)想象力的發(fā)展，促進(jìn)思維力的發(fā)展，促進(jìn)創(chuàng)造力的發(fā)展。更為突出的是在社會(huì)性發(fā)展中的作用，游戲?yàn)橛變禾峁┝私煌臋C(jī)會(huì)，發(fā)展了幼兒的社會(huì)交往能力;有助于幼兒克服自我中心化，學(xué)會(huì)理解他人;有助于幼兒社會(huì)角色的學(xué)習(xí);有助于幼兒行為規(guī)范的掌握，形成良好的道德品質(zhì);增強(qiáng)幼兒的自制力，鍛煉兒童的意志。

　　基于以上因素，我在本次活動(dòng)中加入游戲的環(huán)節(jié)，寓教育于游戲中。

　　感謝考官的聆聽，我的回答結(jié)束。

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