2022年浙江教師資格證考試面試：小學(xué)音樂《彈起我心愛的土琵琶》答辯

　　2021下半年浙江教師資格筆試已經(jīng)過去，接下來就是面試了。下面，浙江教師資格網(wǎng)為大家?guī)?022年浙江教師資格證考試面試：小學(xué)音樂《彈起我心愛的土琵琶》答辯，供大家學(xué)習(xí)參考。

 

　　第一題：

 

　　作為一名音樂教師，如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力?

 

　　【參考答案】

 

　　作為美育重要組成部分之一的音樂學(xué)科在其教育教學(xué)形式與過程中與其他學(xué)科的顯著區(qū)別是：以師生雙方主動(dòng)積極的情感投入和互動(dòng)的情感交流活動(dòng)為主，并視這種活動(dòng)本身為教育目的。音樂美，即是一種特殊的情感表達(dá)方式，音樂作為美譽(yù)的重要途徑之一，其特質(zhì)就是情感審美。

 

　　第一，要激發(fā)學(xué)生的好奇心和想象力。音樂教師要做好充分的課前準(zhǔn)備。所選擇的欣賞內(nèi)容要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，并能激發(fā)其情趣。音樂教師可以各種生動(dòng)的教學(xué)手段，電影、電視、圖片、律動(dòng)、舞蹈、游戲等引導(dǎo)學(xué)生增加直觀形象感受，提高其審美的能力。

 

　　第二，要讓學(xué)生從小接觸大量提高水平的音樂作品，豐富學(xué)生的聽覺貯存。小學(xué)的音樂欣賞可以是民族音樂、也可以是多元音樂。同時(shí)，可以舉行歌唱比賽，也可以欣賞名家演出，師生經(jīng)常在一起進(jìn)行交流等。

 

　　第三，要使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞自然，學(xué)會(huì)欣賞生活，在自然與生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美。

 

　　第四，在音樂教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟音樂作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。

 

　　音樂教師不要急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，應(yīng)當(dāng)通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

 

　　第二題：

 

　　請簡單介紹《彈起我心愛的土琵琶》曲作者。

 

　　【參考答案】

 

　　《彈起我心愛的土琵琶》是由蘆芒、何彬作詞，呂其明作曲，1956年作為電影《鐵道游擊隊(duì)》插曲發(fā)行。

 

　　呂其明，是我國當(dāng)代杰出的交響樂作曲家，著名電影音樂作曲家。先后榮獲當(dāng)代中國電影音樂終身成就獎(jiǎng)、交響序曲《紅旗頌》被評為20世紀(jì)世界華人音樂經(jīng)典、上海之春國際音樂節(jié)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。代表作品有，交響樂序曲《紅旗頌》、交響敘事詩《白求恩》、交響詩《鐵道游擊隊(duì)》、隨想曲《霓虹燈下的哨兵》等;流行歌曲《彈起我心愛的土琵琶》、《誰不說俺家鄉(xiāng)好》等。

 

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